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6e
Histoire
H1 La longue histoire de l'humanité
* H1a. Les débuts de l'humanité
* H1b. La révolution néolithique
* H1c. Premiers Etats, premières écritures
H2 Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée du Ier millénaire av. J-C
* H2a. Le monde des cités grecques
* H2b. Rome du mythe à l'histoire
* H2c. La naissance du judaïsme juif dans un monde polythéiste
H3 L'empire romain dans le monde antique
* H3a. Conquêtes, paix romaine et romanisation
* H3b. Des chrétiens dans l'empire
Géographie
G1 Habiter une métropole
* G1a. Les métropoles et leurs habitants
* G1b. La ville de demain
G2. Habiter un espace de faible densité
*G2a. Habiter un espace à forte contrainte ou/et de grande biodiversité
* G2b. Habiter un espace de faible densité à vocation agricole
G3 Habiter les littoraux : littoral industrialo-portuaire, littoral touristique
G4 Le monde habité
* G4a. La répartition de la poulation mondiale et ses dynamiques
* G4b. La variété des formes d'occupation spatiale dans le monde
Enseignement moral et civique
EMC1 Le respect
5e
Histoire
H1 Chrétientés et Islam (VIe - XIIIe s.)
* H1a. Byzance et l'Europe carolingienne
* H1b. De la naissance de l'Islam à la prise de Bagdad par les Mongols
H2 Société, Eglise et pouvoir politique dans l'Occident féodal (XIe -XVe s.)
* H2a. L'ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes
* H2b. L'émergence d'une nouvelle société urbaine
* H2c. L'affirmation de l'Etat monarchique dans le royaume des Capétiens et des Valois
H3 Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde au XVIe et XVIIe s.
* H3a. Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le Magnifique
* H3b. Humanisme, réformes et conflits religieux
* H3c. Du prince de la Renaissance au roi absolu (François Ier, Henri IV, Louis XIV)
Géographie
G1a Les enjeux du développement durable
G1b Les dynamiques de la population et le développement durable
G3a La question de l'accès à l'eau
Enseignement moral et civique
EMC1 Des êtres humains, une seule humanité
4e
Histoire
H1 Le XVIIIe s. Expansions, Lumières et révolutions
* H1a. Bourgeoisies marchandes, négoces internationaux, traites négrières et esclavage au XVIIIe.
* H1b. L'Europe des Lumières : circulation des idées, despotisme éclairé et contestation de l'absolutisme
* H1c. La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe
H2 L'Europe et le monde au XIXe s.
* H2a. L'Europe de la "révolution industrielle"
* H2b. Conquêtes et sociétés coloniales
H3 Société, culture et politique dans la France du XIXe s.
* H3a. Une difficile conquête : voter de 1815 à 1870
* H3b. La IIIe République
* H3c. Conditions féminines dans une société en mutation
H2c. La France et l'Europe en 1815
Géographie
G1 L'urbanisation du monde
G1a Les espaces majeurs de production et d'échanges
G1b Les échanges de marchandises
G2 Les mobilités humaines transnationales
* G2a Un monde de migrants
G2b Les puissances émergentes
G2c Les pays pauvres
Enseignement moral et civique
EMC1 Droit et justice en France
3e
Histoire
H1a Civils et militaires dans la Première guerre mondiale
H1b Démocraties fragilisées et expériences totalitaires dans l'Europe de l'entre-deux-guerres
H1c La Seconde Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement
H3a La Guerre froide
H4b Effondrement et refondation républicaine (1940-1946)
Géographie
G1a Un territoire sous influence urbaine
G1b La région Bourgogne
G3 Le rôle mondial de la France et de l'UE
* L'UE, une union d'Etats
Enseignement moral et civique
EMC1 Citoyennetés française et européenne
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Sur les pas... de l'historien et du géographe !
L'exemple du port de Rotterdam
Suivez Fred et Jamy à Rotterdam pour une présentation d'un des plus grands ports du monde !
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